“Vozes de Criança” sobre as Mães

Após observarmos no computador a apresentação PowerPoint “Mães Diversas”, algumas crianças fizeram comentários acerca das suas mães, de como eram, se eram ou não importantes e para o que serviam… é muito importante escutá-las, conhecer as suas opiniões e as perspectivas que têm acerca das coisas que as envolvem e que lhes dizem respeito.

Aqui fica, pois, o registo das suas palavras:

- As mães são todas diferentes… também se fossem todas iguais, como é que sabíamos qual era a nossa?

- A minha mãe vai trabalhar para ganhar dinheiro para criar os filhos.

- A minha mãe tem tempo para me ensinar coisas.

- A minha mãe também me ensina muitas coisas!

- A minha mãe é querida para mim, porque me dá carinho e amor.

- A minha mãe é minha amiga.

- A minha mãe brinca comigo.

- Eu gosto da minha mãe porque ela deixa-me ir brincar com os meus amigos.

- A mãe castiga-me quando faço asneiras e quando me porto bem faz-me miminhos.

Porque é que as mães são importantes?

- As mães são importantes porque têm dinheiro.

- Se não tiverem dinheiro não são importantes, porque assim não podem comprar roupa, nem sapatos!

- A minha mãe compra-me coisas com bonecos, do Homem-aranha e de outros...

- As mães servem para lavar a roupa.

- E também servem para fazer a comida.

- As mães fazem as camas.

- As mães põem a nossa roupa a secar.

- Todos os meninos gostam muito das suas mães, porque elas é que tomam conta de nós!

Utilizando a “Pedagogia da Escuta” o educador está atento e tem a sensibilidade necessária para ouvir as cem linguagens da criança, os símbolos e códigos que esta usa para se expressar, promovendo o diálogo, a comunicação e a aprendizagem significativa.

Como diz um antigo provérbio chinês: "Dois homens olham por uma janela. Um vê as grades, o outro as estrelas". Assim são os seres humanos na sua diversidade. Cada um deve ter a opção de ver o que quer…

Cabe-nos a nós, adultos, termos uma postura de educadores que escutam, que dão espaço às múltiplas linguagens e formas de comunicação que a criança utiliza para se expressar, de modo a atingir o objectivo mais importante: o desenvolvimento saudável e harmonioso de todas as crianças.

Sugestão:
Quem quiser aprofundar um pouco o conhecimento acerca da "Pedagogia da Escuta" de Loris Malaguzzi, consulte este documento ou faça uma visita a este endereço. Para conhecer uma poesia de Loris Malaguzzi sobre as "Cem linguagens da Criança", espreitem pela nossa "janela da poesia".