Sejam bem-vindos a esta nossa janela virtual com vista para a Sala do Arco-íris do Jardim de Cruzeiro.

Espreitem e verão aquilo que consideramos como o nosso Portfolio de Grupo, onde descrevemos e revelamos aquilo de mais significativo que fomos fazendo ao longo do tempo.

Sempre com muito prazer e empenho, pois somos 20 crianças de 5 e 6 anos, cheias de energia e vontade de descobrir coisas novas, na companhia da nossa educadora Juca, das duas estagiárias finalistas Patrícia e Filipa, da nossa animadora Amélia, da professora do ensino especial Céu e também da tarefeira Florinda. Mais tarde chegaram à nossa sala três estagiárias do 3º ano, a Cláudia, a Vânia e a Andreia.

Esperamos que gostem da nossa "companhia" e queiram conhecer a viagem que fizemos ao longo do ano lectivo 2008-2009.
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sexta-feira, 13 de março de 2009

Vamos à pesca...

O tempo está tão bom, que até apetece passear... então, porque não "ir à pesca"?

Foi isso que fizemos (dentro da sala!) na companhia da Vânia, da Andreia e da Cláudia, as nossas estagiárias do 3º ano, que nos propuseram um jogo muito divertido:
Tinha dois "lagos" e quatro canas de pesca e o objectivo era conseguir pescar "peixes-letras"... ou seja, para melhor se perceber, cada um teria de pescar as letras que formam o seu nome!
Assim foi, começamos com os lagos cheios de caracteres em letra IMPRESSA MAIÚSCULA, cada um dos quais tinha um quadradinho magnético, para poder ser "pescado" com a cana de pesca, que tinha um "anzol" magnético também...
Foi muito fácil, não custou nada!
Nós já conhecemos tão bem as letras que formam os nossos nomes que, num instantinho, as pescamos todas e depois colocamos por ordem de modo a formar os nomes correctos.
Mas a segunda fase do jogo já não foi tão fácil... o desafio foi muito maior!
Já sabemos que o nosso nome pode escrever-se de duas formas:
Já tínhamos "pescado" a primeira, faltava a segunda! Ora para escrever o nome em letra manuscrita usamos primeiro uma letra maiúscula e depois as restantes são minúsculas...o que é um pouquinho mais complicado.Por isso alguns de nós recorreram ao seu "cartão do nome", para irem seguindo com o dedinho qual a letra que pescariam de seguida.... mas o importante é que todos conseguimos pescar todas as letras de todos os nomes!
Para terminar, organizamos pela sequência certa as letras, de modo a formarem os nomes e reproduzimo-los à mão, construindo um cartaz que está quase pronto.
Ficam estas imagens ilustrativas de uma actividade interessante e enriquecedora, que motivou muitos a passarem a escrever o seu nome em letra manuscrita, apesar de ser mais difícil e dar mais trabalho! Fantástico, hem?

Parabéns a todos nós e também à Vânia, à Cláudia e à Andreia que "se estrearam" a intervir.
Ficamos à espera de mais "manhãs de quinta-feira" cheias de desafios interessantes...

domingo, 23 de novembro de 2008

Mais jogos educativos e divertidos!

Mais algumas ligações a páginas interessantes com jogos educativos online para crianças como nós...

Divirtam-se! Para aceder aos jogos basta clicar nas imagens.

Centro de Competência da CERCIFAF

Jogos Learning Planet (Planeta da Aprendizagem)


Jogos sobre a Natureza e o Ambiente

Esperamos que gostem tanto como nós de experimentar novas actividades no computador!

É uma das coisas que temos feito nestes dias, explorar os diferentes jogos tentando descobrir por nós próprios as suas regras e aprendendo a jogar em pares, de forma colaborativa.

E tem dado bons frutos essa parceria, pois já descobrimos como se jogam vários deles... os nossos preferidos, para já são o "Bubbles", o "Biscuit", pois já os dominamos muito bem, mas o "Labirinto" e o "MemoXilofone" também têm alguns adeptos (todos estes jogos se encontram no site do Centro de Competência da CERCIFAF).


A Mariana e o Gonçalo descobrindo como se joga o MemoXilofone

O Bubbles

E o Labirinto.

Através destas actividades aprendemos muitas coisas novas:

- A manejar o rato com mais precisão e destreza (motricidade fina)
- A investir na pesquisa das regras de funcionamento do jogo (atenção, concentração)
- A utilizar (no teclado) as teclas com setas (arrow keys) para subir, descer, ir para a esquerda ou para a direita... (orientação espacial, memorização)

- A reproduzir sequências (atenção, memorização)
- A negociar com o(a) companheiro(a) sobre a vez de cada um de jogar, ou o jogo que se escolhe... (trabalho colaborativo, respeito pelos outros)

Enfim, uma actividade simples e divertida pode ser um mundo de descoberta e aprendizagem!


domingo, 9 de novembro de 2008

Vamos "mover a mão"?

Para treinar a precisão com que se consegue manipular o rato do computador, nada melhor do que aceder a este site que tem inúmeros jogos de seleccionar, clicar ou arrastar, para treinar as mãozinhas mais pequenas nesta actividade.

Dirigido a crianças em idade pré-escolar, chama-se "Mueve la mano" em espanhol (e em português "Move a mão")... então vamos lá, entrem - clicando na imagem - e experimentem!


terça-feira, 7 de outubro de 2008

O jogo da ampulheta

Pois é, então se os meninos e meninas se devem apresentar no blogue para que todos os conheçam, as professoras também não devem fazer o mesmo?
Claro que sim! Assim manda a boa educação...

Mas como as nossas professoras são um bocadinho tímidas, tivemos que fazer o trabalho todo por elas! Primeiro a Margarida fez um verdadeiro retrato da nossa educadora, mas depois faltavam "retratar" as nossas duas estagiárias...

Então fizemos um jogo engraçado: um desenho colectivo cronometrado por uma ampulheta!
Primeiro vimos que objecto estranho era aquele... e o Filipe disse logo:
- É uma ampulheta! E serve para ver o tempo!


Contamos então o tempo que a ampulheta marcava desde que se virava, até escoar toda a areia: 3 minutos. Era esse o tempo que tínhamos para trabalhar num desenho colectivo.

Cada um foi buscar uma folha e o seu estojo:
1, 2, 3, a ampulheta virou-se e o tempo estava a contar... toca a desenhar!
Quando a areia se escoou, demos o desenho que começamos ao nosso colega do lado e virou-se outra vez a ampulheta... toca a continuar o desenho do colega!
Todos os olhinhos estavam no desenho e espreitavam pelo cantinho o tempo a passar...
3 minutos depois já não havia areia na parte de cima da ampulheta outra vez...
Desenho para o vizinho e toca a continuar aquele que recebemos...

Assim foi até todos os desenhos estarem terminados... uns melhor, outros nem tanto, mas foi muito divertido!
No final escolhemos qual a "Filipa" e qual a "Patrícia" que gostamos mais.
São esses os retratos feitos pela mão de todos nós, que puderam ver no nosso livro virtual.

Que tal, hem???

terça-feira, 1 de julho de 2008

Vem aí o tempo livre... para correr, saltar, brincar e jogar!



É importante aproveitarmos o tempo de Verão que aí vem para vivermos de forma mais intensa e, se possível, em família, no meio da natureza:

brincar fora de casa,
ir à praia,
apanhar sol,
tomar banhos de mar ou de piscina,
jogar à bola,
andar de bicicleta,
enfim, tantas coisas divertidas que se podem fazer nas férias!



Mas, quando o calor aperta, também sabe bem ficar em casa, à fresquinha!
Para esses momentos em que não sabemos bem o que fazer, aqui ficam algumas sugestões:

São quatro jogos educativos, criados pela mãe de uma criança autista, através de apresentações em powerpoint, para ajudarem crianças como nós a adquirirem conceitos básicos sobre letras e números.

Como são muito interessantes, desde já deixamos os nossos parabéns à autora (Mamã Sofia) e o nosso agradecimento à Educadora Vera Neves, que os partilhou na comunidade @rcacomum, onde a nossa educadora os encontrou.

Aqui estão, cliquem no nome do jogo que querem jogar:

AEIOU dos animais

Contar com dedos

Descobre a vogal


Jogo de vogais interactivo

Encontrem estes e outros jogos interessantes no blogue da Mamã Sofia, que podem visitar em:http://jogosdidacticos.blogspot.com/

Esperamos que todas as crianças gostem, como nós gostamos, de trabalhar conceitos importantes como estes, enquanto brincam no computador...

É que já falta pouco para muitos de nós entrarem no primeiro ciclo e todas as descobertas interessantes são bem-vindas e importantes!

Divirtam-se...


quarta-feira, 14 de maio de 2008

De regresso à sala, reflectimos sobre a visita de estudo

Pois é, hoje foi dia de regressar à rotina, voltar à sala e às actividades normais do nosso dia-a-dia.


Só tivemos uma coisa de diferente, foi a aula de música, em vez de ser à terça-feira, como é habitual...


Mas, à tarde, estivemos a fazer o "Jogo do Segredo", em que cada um tinha de pensar a sério em duas coisas sobre a visita de estudo de ontem:

1ª - qual foi a coisa que mais gostei?

2ª - o que aprendi de novo?


Pensamos bem sobre o assunto e, quando cada uma tinha as suas duas ideias prontas, vinha contar ao ouvido da educadora, que escrevia numa folha de papel.


No final de todos contarem os seus dois segredos, a curiosidade era grande...



Alguém disse uma coisa repetida???
De que gostaram mais???
A minha ideia é diferente das outras???
Vá lá, professora, conta!


Então chegou a altura de contar todos os segredos, mas sem revelar os seus donos... as crianças teriam que tentar adivinhar quem contou cada qual. E assim foi, quase todos os segredos foram desvendados e os seus donos não permaneceram muito tempo em segredo, pois depressa os descobriram também!


Não digam nada a ninguém mas, se quiserem conhecer o conteúdo dos nossos segredos, cliquem aqui.



sábado, 12 de abril de 2008

O jogo da "Teia da Amizade"

Este ano temos trabalhado muito o tema da amizade e esta foi mais uma actividade de que gostamos muito. Trata-se um um jogo que fizemos à volta da mesa grande, a área central da nossa sala, onde todos nos reunimos diariamente para conversar, ouvir histórias, cantar canções, entoar lengalengas, fazer as rotinas diárias, planear o nosso trabalho e também avaliá-lo. Aqui está uma foto da nossa mesa grande:



O "jogo da teia" começou por agradar logo pelo seu nome, pois temos no grupo vários meninos que são verdadeiros fãs do "Homem-aranha"! Para verem como se joga cliquem neste link:
Jogo_A_teia_da_amizade.pdf
E aqui está como ficou a nossa teia: cheínha de amigos, que aprenderam a descobrir qualidades uns nos outros e as comunicaram ao grande grupo!

Uma janela para a matemática:

Uma janela para a matemática:

O Jogo da travessia do rio

O Jogo dos padrões 1

O Jogo dos padrões 1
(mais simples)

O Jogo dos padrões 2

O Jogo dos padrões 2
(mais difícil)

O Jogo do galo

O objectivo é colocar 3 em linha, seja na vertical, na horizontal ou na diagonal. E o mais engraçado é que "jogamos contra uma menina que está lá dentro do computador"!

Uma janela para a linguagem e literacia:

Uma janela para a linguagem e literacia:

Vejam aqui os livros virtuais!

Mais histórias no Pré Histórias!

Uma janela para pais:

Uma janela para pais:

Uma janela para os mais crescidos:

Uma janela para os mais crescidos:

Assinem, ao fundo, o nosso Livro de Visitas!

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Blogue anti-cópia!